Bravo a nos amis Belges

9 juillet 2005

Un petit aperçu de la classe novice en Belgique.

A quand la meme chose en France ???? :lol:

Je pense qu'ils ont tout compris pour assurer la releve.

Il faudrait prendre exemple.

Bande Fréquence Puissance d'émission Modulation

160 m 1,810 - 1,875 MHz 10 W phonie (SSB, AM, FM)

80 m 3,500 - 3,800 MHz graphie (CW)

40 m 7,000 - 7,100 MHz télétype (RTTY)image (SSTV, FAX)

30 m 10,100 - 10,150 MHz modes numériques

20 m 14,000 - 14,350 MHz

17 m 18,068 - 18,168 MHz

15 m 21,000 - 21,450 MHz

12 m 24,890 - 24,990 MHz

6 m 50 - 52 MHz

2 m 144 - 146 MHz 50 W

70 cm 430 - 440 MHz

Bon trafic

10 juillet 2005

>Bande Fréquence Puissance d'émission Modulation

>160 m 1,810 - 1,875 MHz 10 W phonie (SSB, AM, FM)

>80 m 3,500 - 3,800 MHz graphie (CW)

>40 m 7,000 - 7,100 MHz télétype (RTTY)image (SSTV, FAX)

>30 m 10,100 - 10,150 MHz modes numériques

Bravo pour le plan de bandes IARU.

On est en plein délire !!

Bon amusement quand même aux copains belges !

Michel.

10 juillet 2005

73 à tous

Effectivement, avec la licence de base, les nouveaux pourront aller en décamétrique avec une puissance de 10 watts.

Ils devront respecter le band planning.

Ils ne pourront pas se servir du 10 mètres.

De toute façon, la loi n' est pas encore passée au moniteur, donc pour l' instant, ils ne peuvent se servir que du 144 et 430.

ON4MHF

10 juillet 2005

Nos amis G connaissent déjà ce type de "LICENCE NOVICE" !!!

Et oui tout les M3, MI3 enfin tout ces genre de call avec le n° 3 ont accès au DECA avec 10w ..............................

Est-ce une licence au rabais ????

Tenez un exemple très simple, ce week end lors de l'IARU contest, la preuve que les novices ne sont pas toujours aidé par qui que ce soit, à plusieurs reprises des novices repondaient (et certains insistaient même) à des participants du contest qui lancaient des CQ Contest !!!! Ils comprenaient pas qu'il fallait fournir à son interlocuteur un REPPORT et le n° de Zone, les oms commencaient à discuter alors resusltat ils se faisaient EJECTER aussitot. Et oui pas de temps à perdre dans ce cas là avec des gens qui ne comprennent rien !!!!!!

Rien que dans mon cas, ce week end j'y ai eu le droit plusieurs fois.

Bref, en tout cas, moi ces histoires de licence au rabais, ca ne me plait pas du tout !!! :angry: Je ne vois pas pourquoi nous tous on se serait casser le - - - , :angry:

Bonne soirée à tous !!

10 juillet 2005

Hé oui !!!

Cela me fait penser à un barrage qui explose subitement. Ce qui arrive était prévisible.

Au lieu de s'adapter au fur et à mesure aux évolutions techniques et à la demande pour mieux les gérer, on a fait la fine bouche en décrétant qu'il ne fallait pas changer le système et que c'était aux candidats radioamateurs de s'adapter.

Résultat: le truc nous pète à la figure, les candidats sont partis faire autre chose, l'administration se moque éperduement de ce qui se passe et du coup ouvre les robinets.

Maintenant, on est comme des cons avec notre manip d'une main et le fer à souder de l'autre. Nous n'avons même plus un bout de papier à montrer pour nous différencier d'un éventuel pirate.

Il n'est pourtant pas bien difficile de comprendre que l'on gère mieux une crise de l'intérieure que de l'extérieur et au lieu de jouer les gros bras indispensables, nous nous serions mis à la portée du quidam lambda, nous en serions pas la aujourd'hui.

Merci aussi en passant à tous ceux qui ont participé à la débandade, en particulier toutes ces associations bidons supposées nous défendre et en fait, créées que pour le plaisir et l'intérêt de quelques uns.

Et en plus, quand un OM essaie encore de faire quelque chose pour maintenir un semblant d'activité, il se fait taper sur la tête par quelques terroristes qui se prennent pour les gardiens du temple ou les redresseurs de tort !!! :angry:

Bernard

LX2UN / CN8UN / (ancien membre)

Modifié 10 juillet 2005 par Ancien membre

10 juillet 2005

Bonsoir a tous

Bref, en tout cas, moi ces histoires de licence au rabais, ca ne me plait pas du tout !!! Je ne vois pas pourquoi nous tous on se serait casser le - - - ,

Une vieille rengaine sectaire, que j'entend depuis de nombreuses années apres les F1 et F4, les novices, il faudrait evoluer je pense. :angry:

les novices ne sont pas toujours aidé par qui que ce soit,

Enfin, une bonne parole, c'est au plus anciens de leurs faire voir le chemin.

Bref, je vois que le HAM SPIRIT est toujours present !!!! :angry:

En conclusion, BRAVO aux novices Anglais et Belges surtout a leurs associations qui leurs ont permis de pouvoir utiliser ces bandes.

Bon trafic a tous

Jacques

10 juillet 2005

Effectivement, avec la licence de base, les nouveaux pourront aller en décamétrique avec une puissance de 10 watts.

Moi je trouve ca vraiment SUPER!, et j'espere que ca sera de meme en France bientot! :angry: :angry:

73

JP

11 juillet 2005

Et en plus, quand un OM essaie encore de faire quelque chose pour maintenir un semblant d'activité, il se fait taper sur la tête par quelques terroristes qui se prennent pour les gardiens du temple ou les redresseurs de tort !!!

Bernard

LX2UN / CN8UN / (ancien membre)

Hello Bernard,

Tu peux être plus précis sur ce coup là, stp, merci !!

11 juillet 2005

Bonjour Denis,

L'affaire est en cours, j'attends une prise de position du REF, de l'ACERP et de l'ANFR.

Ne souhaitant pas envenimer la situation plus qu'elle n'est, je n'en parlerai pas pour l'instant.

Pour ce qui est du fond, EN AUCUN CAS, je ne permettrai à quelques uns d'imposer leur dictat sur le reste de la population radioamateur.

Je ne vois pas pourquoi, une minorité sous pretexte que quelque chose ne lui plait pas, s'arroge le droit d'autoriser ou d'interdire tel ou tel mode de traffic ou encore de modifier et d'interpréter la législation dans le sens de ses intérêts.

Je ne laisserai encore moins cette même genre minorité terroriser verbalement ou physiquement un ou plusieurs radioamateurs comme cela s'est déja produit dans différentes régions de france.

Ou va-t-on !!?? :angry:

Nous ne sommes pas dans une cour d'école. Nous ne sommes pas non plus salarié ou sous les ordres de quelques gugus en mal d'autorité !!! les bandes amateurs, les relais ou telle ou telle activité ne sont pas leurs biens propres ou à leur usage exclusif.

En tant que radioamateur, nous avons tous la même licence délivrée par la même autorité, qui nous donne les mêmes droits et le "Ham Spirit" nous offre le privilège d'être tous égaux.

Voila en gros ce que je voulais dire.

Pour finir, je suis lassé de ces éternels empécheurs de tourner en rond et je suis fermement décidé à donner un coup de pied dans la fourmilière et à tout deballer.

Bon trafic à tous et bonne journée

Bernard

LX2UN / CN8UN / (ancien membre)

11 juillet 2005

Quand je parle de licence au rabais je ne parlais pas de la F0 cher EAR, mais des nouvelles licences en cours dans certains pays et dejà existante chez d'autres, ces licences qui donnent accès à tous avec rien ! Ca me rapelle comme la CB il y a quelques années où il existait une sorte deTAXE à payer, c'est vrai cette histoire de licence ca y ressemble.

Je vous rassure également cher OM en vous disant que j'ai été egalement F0 et oui !! ce qui m'a permis de voir ce qu'etait un peu le monde RA, en apprenant plein de chose, à faire mes premiers QSO locaux et de plus longues distances du genre Europe...., même l'ISS.

Tout etait très bien comme ça, certains veulent tout changé et faire n'importe quoi, vous etes bien d'accord avec moi, maintenant que les F1 et F4 ont accès au deca, vous allez pas me dire que la bande 2m est toujours aussi active ?????? Vous vous y sentez pas un peu seul desormais !!!!!

J'ai rien contre les F1 et F4 sur HF mais le constat que je viens d'evoquer est VRAI et MALHEUREUX ! Alors si demain on donne l'acces au deca à tous et bien au revoir les bandes VUSHF !!!! J'allais au moins deux a trois fois la semaine au radio club (Chateau d'eau de plus de 30m en pleine campagne degagé à 360°) rien que pour faire du VHF et bien depuis plusieurs mois je n'y vais plus et pourquoi ??? vous le savez bien !!! alors changez tout, modernisez tout si vous le desirez mais là ce n'est plus le nombre de RA qui baissera mais la valeur du RA Français elle n'existera plus. Nos voisins pourront veritablement ce coup-ci nous prendre pour des CiBistes .

Bonne journée à tous !

11 juillet 2005

Bonsoir a tous

mais des nouvelles licences en cours dans certains pays et dejà existante chez d'autres, ces licences qui donnent accès à tous avec rien !

Je pense que ces OM's passent un examen comme nous il me semble.

Sinon, le parrainage serait une bonne idée, un ancien, un novice afin de guider celui-ci.

Ou bien etre restreint un certain nombre d'année sur 2 metres puis a la fin de cette periode avoir acces au deca + VHF/UHF ( pour la classe novice uniquement telle est le sujet). :angry:

Concernant la desertification des bandes VHF/UHF, je ne pense pas qu'il s'agisse du passage des F1 et F4 au deca.

Le 400 est desert depuis pas mal d'année, rien n'empeche les OM's a revenir sur 2 metres c'est un choix.

Effectivement, avec la licence de base, les nouveaux pourront aller en décamétrique avec une puissance de 10 watts.

En France, cela risque d'etre plutot un reve.

Le radio club le plus pres de chez moi est a 70 km et le plus proche a 7 km mais je ne vais pas au café de la paix (sic) :angry:

73's, bon trafic

17 juillet 2005

Juste pour apporter une once d'explication: les licences de base (ou novice) requièrent deux examens, un pratique en radio-club (d'où l'intérêt du parrainage) et un théorique de base auprès de l'administration. En aucune manière ces licences ne seront distribuées comme des chewing-gums. Depuis l'instauration des examens, il y a eu plus de 250 réussites soit d'un seul coup plus de 5% de radio-amateurs supplémentaires. Lorsque le journal officiel aura publié la nouvelle loi (générale) sur les télécoms, celle-ci reprendra cette fameuse licence novice. En attendant les récipiendaires ont reçu une licence ON2 (VHF-UHF) et passeront automatiquement ON3 en temps voulu.

Quant à ne pas aimer les licences novices parce qu'on a du se fendre l'arrière-train pour obtenir la sienne, c'est une raison vraiment très égoïste. Cette licence novice émane d'une demande de l'UBA à l'administration, sur base des résultats obtenus en UK avec une attention spéciale pour l'apprentissage assisté par un mentor. Il y a 40 ans j'ai du me farcir une année de trafic en morse et d'autres choses qui ont changé entre-temps. Pourquoi imposer cela à ceux qui seront d'excellent radio-amateurs mais qui n'ont pas forcément envie de passer par là ?

Sur demande de l'UBA aussi, on nous annonce pour bientôt l'élargissement de la bande 40.

73.

18 juillet 2005

Concernant la desertification des bandes VHF/UHF, je ne pense pas qu'il s'agisse du passage des F1 et F4 au deca.

Bonjour à tous,

effectivement.

Je pense que l'on aurait pu croire cela au début... C'est çà dire dans les premiers mois où les f1 et f4 ont été autorisés sur le déca mais cependant les habitués sont revenus en VHF.

La baisse d'activité en VHF a débuté bien avant cette autorisation, probablement dans la seconde moitié de années 90 avec l'avènement de l'informatique, d'internet qui accaparent une bonne part du temps de loisirs.

Si l'on écoute les bandes HF j'ai également pu remarqué que le trafic n'y est pas si soutenu que cela. On entends souvent les même stations. Je suis sûr que si l'on regarde les proportions d'OM qrv en HF et ceux sérieusement qrv en THF, on remarquera que la proportion des OMs qui trafiquent respectivement en HF et en THF régulièrement doit sans doute être à peu près la même.

Je pense simplement qu'il y a une baisse générale du trafic toutes bandes confondues. C'est plus flagrant aujourd'hui en V/U car au départ moins de monde est vraiment équipé.

18 juillet 2005

Bonjour les copains,

Je suis tout à fait d'accord avec l'analyse de notre ami ON5MJ.

Le parrainage est également une excellente solution.

Si l'on écoute les bandes HF j'ai également pu remarqué que le trafic n'y est pas si soutenu que cela. On entends souvent les même stations.

Si on enlève, les QSO persos n'ayant rien à voir avec un trafic radioamateur conventionnel... du 20/30/40/80 m et les "big guns" qui font de l'abattage industriel, il ne reste plus beaucoup de QSO du style de ceux ou on avait le plaisir de découvrir et d'immaginer l'OM qui se trouvait à quelques milliers de Kms de là.

J'ai plein de copains qui gardent leur indicatif mais qui ne trafiquent plus. Ils se retrouvent entre eux sur Internet pour ne plus être dérrangés, c'est le mot et par ce que la mentalité et les manières actuelles de trafiquer ne leur conviennent plus.

Pour ma part, j'ai totalement délaissé le déca pour le 50Mhz. Je serai bien retourné au V/U/SHF mais cela nécessite des antennes importantes et vu le peu d'activité, je préfère me cantoner au seul 50 Mhz.

Je considère que seuls le 6m et les bandes WARC offrent une activité et un "esprit" intéressant.

Bon trafic à tous.

Bernard

LX2UN / CN8UN / (ancien membre)

18 juillet 2005

Bonjour, l'air de rien , renseignez vous un peu du niveau des examens de passage de license en belgique et en angleterre, vous serez surpris.

J'ia deja vu certains de ces sujets et je peux vous dire qu' ils sont d' un tres bon niveau et que malgré l' hamonisation européenne , ici en france nous sommes franchement en dessous du niveau.

DOnc ok pourquoi pas une ouverture des frequances aux ovices par rapport aux autres pays mais avec le même niveau d' examens.

Et pas la peine de me dire que les axamens ne sont pas plus difficiles dans ces 2 pays la, j'ai vu de mes propres yeux et je peux dire que même moi F4 ( license en 1998 ) c'était hyper facile au vu de ça.

F4BYB/02

Éric

18 juillet 2005

73 à tous

Désolé de contredire (ancien membre), ON5MJ et F4BYB.

J' affirme que la licence de base (ON3) est une licence au rabais.

Je me demande ce qu'a bien pu lire F4BYB. (Certainement pas le cour ON3). Il faut juste connaitre la loi d' ohm et la réglementation.

Il faut aussi savoir que cette licence n' est pas reconnue par la plupart des Etats.

L' association dont parle tant ON5MJ se targue de fournir les questions d'examen à l'IBPT.

Elle a du faire marche arrière car ses questions étaient trop complexes et peu de candidats réussissaient l'examen ON1-ON4.

Moralité : Désertification des OM, donc moin de membres, donc moin de pognon.

C'est le seul motif de cette licence de base.

Je tiens à disposition le syllabus (en pdf) de l'IBPT pour passer cette licence novice.

Pour réussir, c'est aussi simple que de macher du chewing-gums.

Licence en poche, ils ne connaissent rien du radioamateurisme.

Ils restent cibiste dans leur esprit.

Surtout ne leur parlez pas des modes autre que la phonie car rare sont ceux qui sont au courant des autres procédés.

Pour terminer, je ne dénigre pas les cibistes qui font du dx.

En général, ils sont dans le coup.

ON4MHF

18 juillet 2005

D'ou l'intérêt d'un parrain qui pourrait superviser et compléter "l'éducation" de son/ses élèves.

Bernard

LX2UN / CN8UN / (ancien membre)

18 juillet 2005

Bonsoir a tous

Quant à ne pas aimer les licences novices parce qu'on a du se fendre l'arrière-train pour obtenir la sienne, c'est une raison vraiment très égoïste

Enfin quelqu'un de realiste, comme je dis a chaque fois tout le monde n'est pas technicien ou ne possede pas de radio club a coté de chez lui.

Il faut aussi savoir que cette licence n' est pas reconnue par la plupart des Etats.

Etant donné que beaucoup de pays Europeens possedent une classe novice, pourquoi ne pas faire une CEPT 3.

Mais malheureusement, le jour ou en France nous aurons ce type de classe novice (comme les ON et les G) cela tient de l'utopie.

Il y a juste a regarder la mentalité de certains radioamateur F, ceux ci prefere rester sectaire.

Heureusement que d'autres voient plus loin.

Bon trafic.

18 juillet 2005

Enfin quelqu'un de realiste, comme je dis a chaque fois tout le monde n'est pas technicien ou ne possede pas de radio club a coté de chez lui.

Je suis d'accord sur le fait que tout le monde ne soit pas technicien, mais il y a un minimum.

Je trouve pas que le niveau requis pour la F4 ne soit d'un niveau si difficile !!!!

Dans ce cas là, c'est comme le permis de chasse ou permis bateau, autant le donner à tout le monde, donner le droit de tirer sur tout ce qui bouge, tout en etant incappable de faire la difference entre un colvert et une mouette!!!

il y a un minimum à savoir c'est tout sinon dans ce cas autant rester sur le 27mhz !!!!

Pour ma part, je fellicite les cibistes qui ne souhaitent en aucun cas passer de licence RA, ils ont tout à fait raison, et se contente très bien de ce qu'ils ont ! chacun sont truc !

Avec des idées comme ça de reformistes que va devenir le radioamateurisme....... de la cibie ameliorée c'est tout !!!!!

Tout ça à cause de feignants !! qui ne veulent même pas prendre la peine d'ouvrir un bouquin technique, allez faire de l'echolinks, le QRM y est inexistant !!!!!

Cependant bonne soirée à tous !

Modifié 19 juillet 2005 par F8DRA

18 juillet 2005

Bonsoir,

Le côté parrain me plait bien!! ( sans aucun rapport avec la Sicile ..) durant X années j'ai utilisé la bande HF à l'etranger, et depuis mon retour en France et mon passage en Fnul, je suis trés, mais alors, trés heureux d'utiliser la vhf !! je ne connaissais que peu, et depuis je me "spécialise " ..., tout le monde a contacté les vk ou J qq chose un jour de propag, c'est facile ! mais des qso à + de 500 kms en vhf c'est autre chose ! le manque de clients ? dommage, mais à la limite tant mieux, il ne reste que ceux qui acceptent de faire des Kms pour rejoindre un point haut, ou ceux qui s'exposent aux foudres matrimoniales (et naturelles ..!) pour monter plus et toujours plus d'antennes !! je me situe dans la 2eme catégorie !

Bref, ceci pour dire que un accés aux bandes HF ne serait pas pour me déplaire, mais il y a bcp de choses à faire en Vhf, le combat ( si combat il y a !!) serait plutôt vers une ouverture aux UHF, qui sont en manque de clients ! ( manque de clients non Pro, bien sur !!) sur ces bonnes paroles ( ou mauvaises à vous de juger !!) 73 à tous et bonnes nuit.

Stéphane FnulDZO JN18GT

19 juillet 2005

Tout ça à cause de feignants !! qui ne veulent même pas prendre la peine d'ouvrir un bouquin technique, allez faire de l'echolinks, le QRM y est inexistant !!!!!

Euh, Stéphane...

Traiter de paresseux les OM's qui utilisent echolink, c'est regrettable.

Je pense que vous êtes quelque peu "sous informé"

En effet, qui vous dit qu'ils ne pratiquent que cette activité ? (Et quand bien même, il faut aussi construire les relais et interfaces pour les -L et -R) Et si l'on considère que cette activité, qui n'est réservée qu'aux OM's, va de pair avec les avancées technologiques, il est normal qu'elle soit appelée à se développer de plus en plus. Quelle que soit la catégorie d'utilisateurs radioamateurs qui la pratique.

Quant aux VHF, ce que vous faites, c'est bien. Cela prouve que vous êtes aussi concerné par la défense des bandes en les utilisant. Et le bricolage en VHF ?? Vous allez bondir, mais je ne peux pas m'en empêcher ...

J'ai entendu une fois que c'est plus facile que de bricoler en décamétrique...Quand on veut faire des bobinages, il y a moins de tours sur les self !!

19 juillet 2005

Tout ça à cause de feignants !! qui ne veulent même pas prendre la peine d'ouvrir un bouquin technique, allez faire de l'echolinks, le QRM y est inexistant !!!!!

Lamentable !

Belle mentalité Pour qui vous vous prenez pour traitez les OMs de feignants ???

Je ne vois pas ce qu'Echolink vient faire la dedans Les OMs ne font pas que de l'Echolink !!

Y en a marre de tous ces mecs qui se prennent pour des vedettes parce que soit ils savent souder et mettre 2 résistances bout à bout, soit ils pratique la CW, soit ils se prennent pour des grands Dxers, soit pour le cador local, etc.

Il n'y a pas de comptes à vous rendre, faîtes ce que vous avez à faire et laisser les autres respirer Ca ne vous regarde pas.

Les grosses têtes, la race des seigneurs, les supers radioamateurs, restez entre vous, c'est facile vous n'êtes pas nombreux et de moins en moins.... et laissez les autres suivrent leur chemin comme bon leur semble.

Bernard

LX2UN / CN8UN / (ancien membre)

19 juillet 2005

pour monter plus et toujours plus d'antennes !!

Pour se rendre compte un jour que l'on peut parler aussi avec le voisin de la pluie et du beau temps et autres choses futiles

19 juillet 2005

Pour ceux que cela intéresse et pour montrer que la matière de la licence novice belge dépasse un peu le niveau de la loi d'Ohm, voici la matière à connaître.

Excusez de la longueur du copier-coller pris sur le site de l'UBA.

73 de Jacques - ON5MJ

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La matière

1. Le radioamateurisme

1a Nature du radioamateurisme

1a1 Savoir qu'une licence de radioamateur sert à étudier par soi même les techniques de radiocommunications et que celle-ci est de nature non commerciale.

2. Conditions de la licence

2a Types de licences radioamateur

2a1 Savoir les différentes classes de licences belges.

Savoir qu'il existe des licences de classes supérieures qui permettent plus de possibilités et qui permettent de construire et de modifier ses équipements d'émission.

Savoir qu'en ce moment beaucoup de pays ne reconnaissent pas la licence de base.

2b Format des indicatifs

2b1 Savoir comment sont formés les indicatifs en Belgique.

2c Conditions et clauses de la licence. La matière à connaître classée dans les objectifs de l'examen.

2c1 Savoir comment une station doit s'identifier.

2c2 Savoir que l'on ne peut contacter que d'autres stations de radioamateur.

2c3 Savoir que l'on ne peut pas utiliser des informations codées, compréhensibles uniquement par le destinataire.

2c4 Savoir que des émissions de radiodiffusion sont interdites.

2c5 Savoir que des émissions de programmes musicaux sont interdites.

2c6 Savoir que seul le détenteur de la licence peut utiliser la station.

Savoir qu'un autre radioamateur licencié peut aussi utiliser la station.

2c7 Savoir que le détenteur de l'autorisation doit avertir l'IBPT en cas de changement d'adresse.

2c8 Savoir que les agents de l'IBPT ont le droit d'accéder et de vérifier la station d'un radioamateur.

2c9 Savoir que les agents de l'IBPT peuvent imposer des restrictions à la station et qu'ils peuvent aussi interdire complètement l'utilisation de la station.

2c10 Savoir qu'il faut tenir un livre journal et savoir quelles sont les informations qui doivent être mentionnées.

Savoir sous quelle forme le livre journal peut être tenu.

Savoir pendant combien de temps le livre journal doit être gardé.

2c11 Savoir et comprendre le tableau avec les bandes de fréquences autorisées, les modes de transmission et les puissances d'émission.

3. Bases techniques

3a Unités et leurs dérivés

3a1 Connaître l'unité pour la tension, pour le courant, pour la puissance et pour la résistance, de même que leurs abréviations.

Remarque : Les préfixes milli, kilo et méga doivent être connus.

3b Circuits électriques simples

3b1 Connaître le lien entre la tension, le courant et la puissance (notamment les formules : P= Ux I, I=P/U, U=P/I).

Savoir utiliser ces formules.

3b2 Savoir qu'une résistance s'oppose au passage du courant.

3b3 Connaître le lien entre la tension, le courant et la résistance (notamment les formules : U=IxR, I=U/R, R=U/I).

Savoir utiliser ces formules.

3b4 Savoir qu'une batterie (pile) présente une tension entre ses bornes et qu'il faut y raccorder un circuit pour faire passer du courant.

3b5 Savoir que les polarités d'une batterie (pile) sont sans importance pour faire briller une ampoule, mais que les circuits électroniques peuvent être endommagés par une mauvaise polarité.

3b6 Connaître la signification des abréviations C.C. (DC) et C.A. (AC).

3b7 Reconnaître les symboles de la table 1 (voir à la fin de ce programme).

3c Fréquences du réseau, fréquences audio et fréquences RF

3c1 Connaître les unités de fréquence de même que la signification des abréviations RF et AF.

Identifier la représentation graphique d'une sinusoïde et savoir que les ondes sinusoïdales sont générées par des oscillateurs.

Savoir que la fréquence du courant domestique est de 50 Hz.

Savoir que les fréquences audibles par l'homme s'étalent de 100 Hz à 15 kHz.

Savoir que les fréquences pour des communications vocales s'étalent de 300 Hz à 3 kHz.

Connaître les bandes de fréquences HF, VHF et UHF.

3c2 Savoir que les bandes de fréquences sont assignées à des services bien définis par exemple radiodiffusion, aéronautique, maritime et radio amateur.

3c3 Connaître le lien entre la fréquence et la longueur d'onde (formules : f (MHz) = 300 / l (m) ou l (m) = 300 / f (MHz)).

4. Emetteurs et récepteurs

4a Schéma bloc simplifié d'un émetteur

4a1 Connaître les éléments dans le schéma bloc d'un émetteur et leurs interconnexion : microphone, amplificateur de microphone, générateur de fréquence, modulateur, amplificateur final, ligne de transmission et antenne.

4b Spécifications techniques des émetteurs

4b1 Savoir que le générateur de fréquence (oscillateur) d'un émetteur va déterminer la fréquence sur laquelle l'émetteur fonctionne.

Savoir qu'un réglage incorrect de celui-ci peut produire une émission en dehors des bandes radioamateurs et peut gêner d'autres utilisateurs.

4b2 Savoir qu'une porteuse RF est modulée par un signal audio ou de données dans l'étage de modulation.

Savoir que l'AM se fait par variation de l'amplitude de la porteuse, et la FM par variation de la fréquence.

Savoir que la parole peut être transmise en AM/SSB ou FM, savoir que les données peuvent être transmises par des tonalités audio générées dans un modem.

4b3 Connaître les dessins d'une porteuse RF, et de signaux modulés en amplitude, en fréquence ou des signaux CW. Savoir ce que signifient les termes : porteuse, signal audio et signal modulé.

4b4 Savoir que l'amplification de puissance est faite dans l'étage final de l'émetteur. 4b5 Savoir que l'étage final doit être raccordé à une antenne correctement adaptée et que l'emploi d'une mauvaise antenne peut produire des dégâts à l'émetteur.

4b6 Savoir qu'une modulation en amplitude excessive produit une distorsion du signal et cause des interférences aux canaux adjacents.

Savoir qu'une déviation de fréquence excessive d'un signal modulé en fréquence produit des interférences dans les canaux adjacents.

Savoir qu'il faut s'assurer que le gain micro (s'il est accessible) soit correctement réglé.

4c Schéma bloc simplifié d'un récepteur

4c1 Connaître les éléments dans le schéma bloc d'un récepteur et leurs interconnexion : antenne, ligne de transmission, accord sur la fréquence et amplification RF, détection ou démodulation, amplification audio et haut parleur ou casque.

4d Spécifications techniques des récepteurs

4d1 Savoir que l'accord d'un récepteur est réalisé dans les étages d'entrées du récepteur.

4d2 Savoir que l'amplification audio est réalisée dans l'étage de sortie du récepteur, et que la détection ou la démodulation (récupération du signal modulant original) est réalisée entre l'étage d'entrée et l'étage de sortie.

5 Lignes de transmission et antennes

5a Ligne de transmission

5a1 Savoir quel type de câble approprié pour le transport des signaux RF et que le câble coaxial est le plus utilisé à cause de ses propriétés de blindage.

5a2 Savoir que les connecteurs pour la RF doivent correspondre à un type bien déterminé et que la masse du câble coaxial doit être bien connectée de façon à minimiser les fuites vers l'intérieur ou vers l'extérieur du câble.

Identifier les connecteurs BNC et PL259.

5b Types d'antennes

5b1 Savoir qu'une antenne sert à convertir des signaux électriques en ondes radio et vice-versa et que la polarisation des ondes correspond à la direction de l'antenne (une antenne disposée horizontalement génère des ondes polarisées horizontalement).

5b2 Connaître l'antenne dipôle λ/2, l'antenne ground plane λ/4, l'antenne yagi, l'antenne long fil et l'antenne 5/8 λ.

Savoir que les dimensions des antennes HF et VHF sont différentes parce qu'elles dépendent de la longueur d'ondes, bien qu'elles fonctionnent sur le même principe.

Savoir d'un dipôle λ/2 possède une longueur physique pratiquement égale à la demi-onde de la fréquence du signal.

5c Concepts de bases des antennes

5c1 Savoir qu'un dipôle monté verticalement, qu'une ground plane et qu'une antenne 5/8 λ sont omnidirectionnelles.

5c2 Savoir qu'une antenne Yagi est directionnelle et que son gain est la conséquence de la focalisation du rayonnement.

5c3 Savoir que la PAR (ERP) est le produit de la puissance fournie à l'antenne par le gain de l'antenne.

5c4 Savoir que le système d'antenne doit être approprié à la fréquence d'émission.

Savoir que lorsque l'antenne n'est pas conçue pour la fréquence utilisée, elle ne sera pas adaptée à l'émetteur et elle ne fonctionnera efficacement.

5c5 Savoir que dans les bandes HF, si une antenne n'est pas conçue pour la fréquence utilisée, une boite de couplage (ou coupleur d'antenne ou ATU) fait en sorte que l'émetteur fournit sa puissance au système d'antenne.

5d Antennes symétriques

5d1 Connaître la différence entre antenne symétrique et une antenne asymétrique, et qu'un balun doit être utilisé pour alimenter un dipôle HF avec un câble coaxial (qui est un système asymétrique).

5e Taux d'Ondes Stationnaires (TOS) ou Standing Wave Ratio (SWR)

5e1 Savoir qu'un TOS mètre (SWR mètre) indique si le système d'antenne est adapté à l'émetteur et si la puissance réfléchie vers l'émetteur est minimum.

5e2 Savoir qu'une valeur élevée du TOS (SWR) mesurée près de l'émetteur est causé par une faute du côté de l'antenne ou du câble coaxial, mais ne se trouve pas du côté de l'émetteur. Voir aussi 4b.5.

5f Utilisation d'une antenne factice (dummy load).

5f1 Savoir qu'une antenne factice (dummy load) est une résistance blindée connectée en lieu et place du système d'antenne qui permet de faire fonctionner l'émetteur sans émettre de signal.

6 Propagation des ondes radio

6a Principes de la propagation des ondes radio

6a1 Savoir que les ondes radio se propagent en ligne droite, mais qu'elles peuvent être réfractées ou réfléchies.

6a2 Savoir que les ondes radio s'atténuent lorsqu'elles se propagent.

6a3 Savoir que pour les bandes VHF et UHF, les collines produisent des zones d'ombres et que les ondes radio s'affaiblissent en pénétrant dans les bâtiments, mais qu'une vitre laisse passer les ondes radio.

6a4 Savoir que la couverture en VHF/UHF dépend de la hauteur des antennes et de la visibilité directe entre les antennes et de la puissance de l'émetteur.

Savoir qu'il est préférable de monter les antennes plus haut, plutôt que d'utiliser plus de puissance, parce que ceci améliore à la fois l'émission et la réception. Savoir que des antennes extérieures ont de meilleures performances que des antennes intérieures.

6a5 Savoir que la couverture en VHF/UHF diminue lorsque la fréquence augmente, et que en général, la couverture des ondes VHF/UHF ne va pas beaucoup plus loin que la ligne d'horizon.

6b L'ionosphère

6b1 Savoir que l'ionosphère comporte des couches gazeuses ionisées à des hauteurs situées entre 70 km et 400 km.

6b2 Savoir qu'en HF presque toutes les communications ont lieu par réflexion dans l'ionosphère.

Savoir qu'en HF on peut avoir une propagation des ondes radio dans le monde entier, mais que ceci dépend de la manière dont l'ionosphère réfléchit les ondes vers la terre.

Savoir que ceci dépend de la fréquence, du moment du cycle des tâches solaires, de la saison et de l'heure du jour.

7 Compatibilité ElectroMagnétique (CEM ou EMC)

7a Concepts de base de Compatibilité ElectroMagnétique

7a1 Savoir que la Compatibilité Electromagnétique (CEM ou EMC) est la suppression d'interférences entre les différents types d'équipements électroniques.

7a2 Savoir que des émetteurs radio peuvent produire des interférences dans des équipements électroniques proches et dans des équipements radio.

7a3 Savoir que des récepteurs radio peuvent aussi avoir des problèmes à cause de sources d'interférences locales.

7a4 Savoir que les perturbations peuvent être produites par des ondes radio captées par les conducteurs qui ne sont pas destinés à des antennes, par exemple le réseau électrique, les câbles d'antennes TV, les câbles du téléphone, les câbles des haut parleurs. En VHF/UHF, le rayonnement direct dans l'équipement peut aussi produire des perturbations.

7bConception d'une station suivant les règles de CEM

7b1 Savoir que les problèmes de CEM peuvent être minimisé en éloignant l'antenne des maisons, en les mettant le plus haut possible et en utilisant des antennes HF symétriques.

Savoir que les dipôles HF horizontaux produisent moins de problèmes et que les antennes long fil ont plus de chances de produire des problèmes de CEM.

Savoir qu'il existe des informations pour éviter les interférences par un choix et un emplacement corrects des antennes et des procédures adéquates disponibles auprès de plusieurs sources.

7b2 Savoir que plus la puissance émise est importante, plus le risque de produire des interférences est grand.

Savoir que certains modes de transmission occasionnent plus facilement des interférences à des postes de TV, de radio, ou a des téléphones.

Savoir que la BLU (SSB) est le mode qui donne à cet égard le moins bon résultat. La FM, la CW (Morse) et certains modes numériques sont bien meilleurs.

7c Suppression des interférences aux récepteurs radio et autres équipements et technique de filtrage.

7c1 Savoir que la caractéristique d'un appareil électronique ou d'un appareil radio à fonctionner correctement en présence d'ondes radio à grande puissance est appelée "immunité".

Savoir que l'immunité de la plupart des équipements peut être améliorée en plaçant des selfs de choc et des filtres appropriés sur le secteur ou dans la descente d'antenne.

Savoir que ces filtres doivent être placés aussi près que possible de l'équipement. 7c2 Savoir que tout ce qui est raccordé au réseau électrique doit être correctement conçu à cet effet.

Savoir que des montages home-made (autres que des anneaux ferrites) peuvent être dangereux.

Savoir qu'il existe des informations sur l'achat, la réalisation et le placement des selfs de choc et des filtres auprès de plusieurs sources.

7c3 Savoir que la connexion RF à la terre dans une station de radioamateur pour sert à réaliser un chemin de retour direct vers la terre pour les courants RF vers la terre. Ceci pour éviter que ces courants HF ne soient acheminés vers d'autres équipements électroniques en y causant des interférences.

7d Conséquences sociales des interférences

7d1 Savoir que les problèmes de CEM peuvent amener des discussions avec les voisins. Savoir que la diplomatie est nécessaire, et que l'IBPT peut donner des informations.

8 Opérations et Procédures

8a Procédures

8a1 Comprendre pourquoi il faut écouter avant de transmettre et demander si la fréquence est occupée.

8a2 Savoir comment appeler CQ.

8a3 Savoir pourquoi il faut libérer la fréquence d'appel (en VHF/UHF) dés que le contact est établi.

8a4 Connaître l'alphabet phonétique.

8b Emploi d'une station relais

8b1 Savoir qu'un relais est essentiellement installé pour étendre la couverture des stations mobiles.

Savoir comment utiliser un relais et comprendre la nécessité de la tonalité d'accès (1750 Hz) ou CTCSS et du décalage de fréquence ("shift").

8c Plans de fréquences (Bandplanning)

8c1 Savoir pourquoi un plan de fréquences (bandplanning) est utilisé.

Savoir lire un plan de fréquences et savoir l'interpréter.

8d Raccordement d'un microphone ou d'autres sources à un émetteur

8d1 Savoir que tout ce qui est connecté à un émetteur, excepté le microphone d'origine, nécessite un fonctionnement correct de la ligne PTT et des niveaux audio corrects.

8e Compétence à réaliser un contact radio. Cette partie du programme est réalisée sous forme de tests pratiques sous la surveillance de l'examinateur et fait partie de l'examen.

8e1 Démontrez, en utilisant un émetteur/récepteur VHF-UHF, être capable de régler l'appareil sur un signal FM vocal et sur un signal de données. Savoir lire la force du signal (S-mètre).

8e2 Démontrez que vous savez utiliser correctement un émetteur/récepteur VHF en mode simplex.

Note : Les réglages à utiliser comportent la fréquence, le squelch (silencieux), le volume.

Savoir ce que signifient les rapports échangés durant un contact.

Etablir un contact simplex en radio et échanger les rapports.

8e3 Démontrez que vous savez utiliser un émetteur/récepteur HF, régler l'appareil sur un signal SSB (BLU) et sur un signal Morse. Lire la force du signal (S-mètre).

8e4 Démontrez que vous savez utiliser correctement un émetteur/récepteur HF en mode SSB (BLU).

Note : Les réglages à utiliser comportent la fréquence, le RIT ou CLARifier, le volume, la puissance RF, le gain micro et la boite de couplage (ou coupleur d'antenne ou ATU).

Etablir un contact en HF et en SSB et échanger les rapports.

8e5 Démontrez que vous savez démontrer qu'il sait lancer un appel général (CQ) en VHF/UHF et changer de fréquence (QSY) pour libérer le canal d'appel.

8f Raccordement d'un émetteur-récepteur. Cette partie du programme est réalisée sous forme de tests pratiques sous la surveillance de l'examinateur et fait partie de l'examen.

8f1 Démontrez que vous savez raccorder un émetteur-récepteur à une alimentation et au système d'antenne.

8f2 Démontrez, en utilisant un dipôle avec des éléments ajustables, que le TOS (SWR) varie en fonction de la longueur et ajuster l'antenne pour un TOS (SWR) minimum.

Note : les éléments ne peuvent pas être ajusté pendant que l'émetteur fonctionne. On montrera la bonne procédure.

9 Sécurité

9a Sources de dangers : tension secteur, alimentations et batteries de fortes capacités

9a1 Savoir que des hautes tensions peuvent provoquer une électrocution et que des surintensités peuvent produire des échauffements et le feu.

9a2 Savoir pourquoi les équipements alimentés par le secteur doivent avoir une bonne connexion de terre.

9a3 Savoir que toutes les installations électriques doivent être équipées d'un fusible ou d'un disjoncteur.

9a4 Savoir que l'on ne peut travailler à un équipement électrique que si le cordon d'alimentation est retiré de la prise.

9a5 Savoir le branchement correct d'une fiche secteur avec terre.

9a6 Comprendre la nécessité d'un interrupteur général clairement repéré pour couper toute l'installation en cas de danger.

9b Actions à prendre en cas d'accident

9b1 Savoir qu'en cas d'accident produit par l'électricité, la première action à prendre est de couper le secteur.

Savoir qu'il ne faut pas toucher la victime sans avoir coupé le secteur.

9c Conception de la station et propreté

9c1 Savoir qu'il ne faut pas laisser traîner des fils électriques à terre : on peut trébucher dessus et abîmer l'isolation.

9c2 Savoir que des fils élevés et des antennes doivent être convenablement disposés et sécurisés.

9c3 Savoir que des antennes et des lignes de transmissions ne doivent pas être disposé trop près des lignes électriques.

9c4 Savoir que l'installation d'antennes est dangereuse et qu'il est préférable d'avoir l'aide d'une autre personne.

Savoir qu'au moins un adulte doit être présent.

9c5 Savoir que les antennes ne peuvent être touchées pendant que la station émet et qu'elles doivent être montées afin d'éviter les contacts accidentels.

Remarque: ceci n'est pas d'application pour les équipements à basse puissance tels que les émetteurs-récepteurs portables.

9c6 Savoir que les antennes qui sont placées en hauteur doivent être munies d'une protection contre les coups de foudre.

9c7 Savoir qu'un volume excessif peut nuire aux facultés auditives et ceci particulièrement dans le cas de l'emploi d'un casque.

19 juillet 2005